Prescillia Marcy
Codeuse LPC
SERVICES
Accompagnement de personnes sourdes dans des situations diverses de communication, particulièrement les jeunes sourds bénéficiants d'un cursus d'enseignement en inclusion (scolarisation dans le 1er et 2nd degré, études post-bac), mais également en situation professionnelle et de loisirs (colloques, réunions, visites, conférences...)
Une mission :
Favoriser l’accès à la citoyenneté des enfants, des jeunes et adultes sourds en facilitant leur intégration dans la vie scolaire, professionnelle, sociale et culturelle grâce à l’utilisation de la LPC.
Accompagnement scolaire
Accompagnement d'élèves à tous niveaux scolaires : préélémentaire,
élémentaire, collège, lycée d’enseignement général, technologique et professionnel.
• accompagnement du jeune sourd dans l’apprentissage de la langue en lui apportant une réception claire et précise du français oral.
• accès au contenu et aux sens des matières enseignées, ainsi qu’aux échanges qui se déroulent dans la classe.
• le codeur fait parti de l‘équipe pluridisciplinaire et contribue au projet personnalisé de l’enfant.
Etudes post-bac
Interventions auprès d'étudiants à tous les niveaux post-bac et dans tous les types de formation (BTS, université, CPGE …) pour une retransmission fidèle des cours enseignés en conférence comme en classe.
Je peux également être amenée à effectuer des prises de notes si nécessaire.
En Aquitaine, une association propose aux étudiants sourds l'accompagnement de leurs études supérieures par un dispositif personalisé. Il s'agit du CESENS (Centre d'inclusion et de préparation des sourds à l'enseignement supérieur), pour lequel j'interviens en tant que codeuse.
Vie professionnelle et culturelle
Une des missions du codeur est l’accompagnement des adultes sourds dans leur vie professionnelle, culturelle, sociale, associative dès lors que la personne sourde est en difficulté de réception des messages oraux.
Il s’agit alors d’une démarche d’aide à la réception des messages.
En cas de besoin, je peux aussi aider à la compréhension de la parole de la personne sourde par ses interlocuteurs.
L’objectif est une retransmission fidèle et exhaustive des messages.
Vous pouvez me solliciter pour des colloques, congrès, visites de musées, d’expositions, des réunions associatives.
Je peux également intervenir dans le cadre professionnel de l’adulte sourd pour des réunions de travail ou dans le cadre de la formation continue.
Développement des compétences
La mise en place de séances d’entraînement au décodage et au codage est nécessaire pour certains élèves.
La finalité de ces séances est de leur permettre de recevoir de façon efficace les messages codés.
Des supports ludiques et variés sont utilisés pour amener l’élève à alterner le décodage et le codage.
Selon les objectifs définis pour chaque élève, les séances peuvent porter sur :
• l’apprentissage des positions et des clés
• la rapidité du décodage
• le décodage en situation bruyante
• la capacité à décoder des rhèses de plus en plus longues
• le décodage avec voix et sans voix
• le décodage sans voix simultanément à un discours oral (entraînement spécifique proposé aux élèves en scolarisation individuelle avec codeur pour améliorer leur gestion des voies auditive et visuelle)
Le métier de codeur est reconnu par la loi pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées.
Article 78 de la loi du 11 février 2005